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第二节　主谓一致试题分析

在中间段落，句式可以随意啦！

These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

develops a point of view on the issue, demonstrating some critical thinking, but may do so inconsistently or use inadequate examples, reasons, or other evidence to support its position

I never liked it anyway．我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh， don\'t worry． I\'m thinking of buying a new one． I never liked it anyway．

第一步是审题

(B)speeds as high as

这些问题主要是因为笔误引起，所以这次再版，基本保留第一版的原貌，仅去掉了笔误，修正了表达不是很严谨的地方。在此向各位致歉。

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第二部分是Assignment。

prefer A to B

根据上述的文章框架，修辞分析，即所给文章的作者运用到的文学上的手法，就在充实body paragraph中起了重要作用。

一规律，前10项为5,－1,－5,5,－52,－53,55,－58,－513,521，选E。

C和D的文法都没有问题，但D选项的

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢联系社会服务部门，以免被当作问题家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一个新的洗碗机，没问题，用信用卡买一个就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他们不想和我讲话，好的。我不介意。A new problem has arisen.出现了新问题。The problem became even more complicated.问题更复杂了。He doped out a solution to the problem.他想出了一个解决问题的办法。

到了外婆家,妈妈刺刺不休地诉苦说在单位累,在家里也累等鸡毛蒜皮之事。

（B）3

第二节　比较试题分析

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