新闻标题：2020年中山雅思培训学校怎么样
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17. Be quiet! 安静点！
流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。
e.g. on my own, on your own, on our own, on their own
细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。
however作副词用时，表示 然而;但是 ，可以位于句首、句中和句末;位于句首时，要用逗号与句子其它部分隔开;位于句中时，其前后都要用逗号;位于句末时其前用逗号分开。 例如:
She felt ill. She went to work， however， and tried to concentrate.
Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum.
3. 核心词句
它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。
我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。
同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。
Every unit can develop only by giving up new ideas.
113. I love this game. 我钟爱这项运动。
城市在发展The city is developing.
however与but 两者都做 但是，然而 讲，而且都引出并列句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强。从语序上看，but总是位于所引出的分句之首，而however却可位于句首、句中和句末，同时从标点符号上看，but之后一般不得使用逗号，而however则必须用逗号与句子其它部分分开。例如：
I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.
attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取
高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的�？嫉惴浅Ｖ匾�。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was， 使之与时间状语in the past一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs，因 其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。
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