新闻标题：2019信阳优秀的英语口语

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【记】词根记忆：e＋ros（咬）＋ion→咬掉→腐蚀

【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。

【记】词根记忆：substant（事实；物质）＋iate→用事实来证明→证实

【记】词根记忆：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

在世界大多数地区，文化最初是在以吃饱饭为主要目的的人群中，按照农耕社会的生活节奏发展起来的。

【派】lushness（n. 草木茂盛）

女店员：我知道。但着装职业化要的。外表不好的话，人们会你好人或者聪明的人，也不会信任你。

selective [slektv] a. 选择的，选择性的；精挑细选的

【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas.

B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.

【记】来自ripe（a. 成熟的）

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取措施。

Take this seat.

Do be careful.

否定结构：

Don\'t move.

Don\'t be late.

2） 第二种祈使句以let开头。

Let的反意疑问句

a. Let\'s 包括说话者

Let\'s have another try，shall we / shan\'t we?

=Shall we have another try?

b.　Let us 不包括说话者

Let us have another try，will you / won\'t you?

=Will you please let us have another try?

否定结构：

Let\'s not talk of that matter.

Let us not talk of that matter.

13.2 感叹句结构

感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。

staff [stf] n. 全体职工，工作人员（crew, personnel）

托福写作中，利弊话题的讨论也是常考题型之一，下面，大家整理托福写作利弊题的论证思路，希望对大家有所帮助

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