新闻标题：2019年孝感附近去哪学小学作文

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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教学需要借助合理的引导手段，从实际生活出发，提炼净化，从而摒弃传统教学观念，诸如，教师可以带领学生走进大自然，观察花草植物的生长情况，感受大自然的美妙，作文作文的素材。此外，教师还应该组织学生积极参加相关文体比赛，在比赛中掌握如何取材于生活，提高自身写作水平[4]。
3.拓展阅读空间，提升知识储备拓展阅读空间，提高对语文课外阅读的重视程度，帮助学生拓展视野，从而积累更加丰富的生活素材，能够有效提高学生写作水平。就当前语文阅读教学中，所选择的内容能够更好的迎合实际教学需要，贴合学生年龄阶段和心理特点，适合学生开展阅读活动。

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

作文是语文学习中最复杂的脑力劳动，如果小学生没有写作愿望，那么习作的教学目的就很难达到，下面小编为大家带来了小学语文作文提升方法，供大家参考。
一、创设情境，激发兴趣　，灵活机动找素材教师要想克服学生对作文怕写，厌写的畏难情绪、最大限度地激活学生的写作思维，就必须创设一个民主、和谐、愉悦的写作心里环境。就近几年的作文教学经历说说自己的做法：例如：有一次刚好是作文课，我兴致勃勃地走上讲台，竟发现好大的一块馒头扔在讲台上，顿时，我阴转晴厉声地质问学生是谁扔的馒头。

吃了午饭，外公带我们来到了杭州海底世界。买了门票，我们便快速地进去了，到了里面，我不由得大吃一惊，在大厅的两边玻璃里有许多海洋生物，有食人鱼、刺豚、海星、翻车鱼、海豹、匙吻鲟、鲨鱼等。进入隧道后，我抬头一看，四周全是玻璃，透过玻璃，有大海龟悠闲地睡觉，鲨鱼在我的头顶遨游，乌贼摇来摇去，绚丽多彩的珊瑚随着湛蓝的海水左右飘荡，真是好看极了。走上二楼是我们儿童的乐园，有握力器、平衡器、拉力器、人造闪电。往三楼走是贝壳天地，一个个大大小小的贝壳排成行展现在我们面前，看的我和表姐又蹦又跳，目不暇接，流连往返。

如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为\"无源之水，无本之木\".这就要求教师改变以往的教学方式，除把课堂还给学生外，还要引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。

新年的味道是一家人在一起的其乐融融，家中的温馨是一家人在一起最美好的事情，莫过于一家人出去嬉戏的笑容，讲个冷笑话的欢乐，因为家中的温馨都包括，年味是浓浓的欢乐，是没有一丝烦恼只有快乐的味道，它拥有一丝甜甜的味道，年味总不会是完美的，它拥有着人生的五种调味剂，酸，甜，苦，辣，咸。新年的味道是广泛的，它还包括着人与人之间的祝福，新年的味道，带着喜庆，它给予人满满的吉祥。

三、积累材料，丰富文库

即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头

教师适当的激励能让一些差生得到鼓励,看到希望;让一些中等生可以更好地巩固和提高自己的作文能力;还可以激发上等生的竞争意识。

可以写生活日记，可以写观察日记。如果持之以恒，形成习惯，不但能积累丰富的作文素材，而且锻炼了书面表达能力，使学生受益终生。、意义和实用价值。如我们日常工作中要写工作计划、总结、报告;农村有时贷款要写申请报告，工厂生产的产品要写广告词;就是我们日常生活中也经常要给亲友写信等等。

参考答案：

（1）bēi 娇 nìng 趟

（2）略

（3）重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。

（4）立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。

[备注:](属于了解)

在稻田旁边，有一条清澈见底的小溪，溪水欢快地像西流去，犀利的小于正在自由自在地游泳。水面上有几片落叶，就像几只可爱的小船。

写一篇文章需要各种手法及措词恰当，才可以写出好文章。文章的体裁分为，议论文、记叙文、说明文、应用文，文体有分为文学和文章两种，文学又包括诗歌、小说、散文、戏剧等。写作前要认真选好体裁然后抓住体裁特点，把框架先设定好在进行填充，经过逐字逐句的修改，段落之间层次分明通读全文完成写作。

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