课程标题：2020年三门峡湖滨区雅思2020年冬季培训班

三门峡湖滨区雅思是三门峡湖滨区雅思培训学校的重点专业，三门峡市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，三门峡湖滨区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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（E）521

（C）median＜mode＜average

A为一个名词和两个现在分词结构的平行，所以不能选用。

【分析】

比（ratio）：描述量与量之间的比较关系。常用的表示法如：2：3, <图>, 2 to 3。

6.hardly necessary, hardly inevitable ... 替换 unnecessary, avoidable

我们认为，举两个例子比较合适。

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

比上班更重要的事情,是离职，去与留都同样需要技巧、谋略和心智。那么英语口语中离职怎么说呢?一起来了解下吧：
英语口语中离职怎么说

be suspended from office
leave office
例句
Rogers was slated to go in the summer, tentatively to be replaced by Kenneth Rush

(A)the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing

\"Oh, that\'s nothing,\" said the second woman, \"There are times when I find myself at the foot of the stairs wondering if I\'m going up or if I\'ve just come down.\"

“噢，那没，”个女人说，“有时我我站在楼梯角旁不知道是要上楼刚下楼。”

We know that the weight of a cubic foot of air at 0?C and 76cm，pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

分析：<图>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

新生，指初学的儒生;刚出生;亦指科举时刚考中秀才的人等解释。那么新生用英语口语怎么说呢?一起来了解下吧：

第三段提到了为了追求更大的满足，作者在周末参加艺术课程的训练班。

More students than one are…

在这个时候可以把自己的观点表明出来了，即我认为人们是可以从失败中获得有益的教训的。

2020年三门峡湖滨区雅思2020年冬季培训班

【写作语言分析】

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