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本书重在对SAT数学题型进行分析、整理和归纳，希望能够帮助考生将知识点融会贯通，从而逐渐形成自己的思维习惯，而并非一味地要大家去被动地掌握所谓的策略和技巧。

2. For two hours是强调句式，放在句首表强调；

分析：要使n最小，那么构成它的3个素数也要尽可能的小。我们从大于2的最小素数3算起，3,5,11这三个素数的和为素数，且是满足这一条件的素数对中最小的，故n最小值为165。

虽就越战本身说了一些不重要的细节，但没有把战争给美国带来什么样的教训说清楚。

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

（D）mode＜average＜median

总之，它是个带有提示性的概述，目的是让考生熟悉即将要写的作文主要内容是什么。

第三段，作者举她的妹妹为例。妹妹自幼具有舞蹈天分，所以家里人把她送到舞蹈学校进行专业训练，但是妹妹缺少动力（My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class），所以最终家里人也放弃了梦想。作者在最后提到，妹妹虽然天分很好，但缺少动力，因而这样的天分没有被好好利用，所以没有在舞蹈上取得成功。

为了方便大家理解，我们在下面使用了一个结构图对文章的举例段进行说明。箭头后面的方框，就是对前面方框内内容的支撑。

My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation. When she was little, my sister showed natural talent as a dancer, and my parents enrolled her in classes to develop her talent. My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her classes. Eventually, my parents realized that they were wasting their money to pay for the training because even though she had talent, my sister's lack of will meant

有人认为其实是培根写出那些有争议的作品的，也有人认为是一个写作班子写出那些作品的。

所以尽管存在这样那样的毛病，阅卷者还是手下留情给了3分。

这句话可以说是在对全文做总结，同时又提出了问题的一个反面，和全文呼应。

这是非常常见的套路，相信大家也运用得比较顺心应手了。从assignment中“Do you agree or disagree”我们就能看出，这是要我们给观点的。我们可以使用四段式进行常规作文。

比如：我的论文写得怎样啊？（问话的肯定是想听表扬才问啊！）

也称韦恩图，

例：In the decimal representation of 1/k, where 0＜1/k＜1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.

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