新闻标题:2020年南阳卧龙区学实用英语口语去哪好
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['sm]n. 哮喘症
【例】All components were assembled in the front workshop. 所有部件都是在前面的车间组装的。
【记】联想记忆:ar(看做art技术)+able→通过技术认定可耕→可耕作的
My personal favorite is pork with white cabbage.
乙:我负责销售。
['lkimist]n. 炼金术士
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
clue
【例】Their villages were little more than
Can(Could)you give me a lift to the station?
你(您)能不能让我搭你(您)的车去车站呀?
4.表示“惊讶、怀疑”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。
①can not/can never…too… cannot…enough“无论怎么……也不为过分,越……越好,非常……”
【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL]
[bit]n. 少许;小片;小块
Nearly 65 % of British families did not have a car of their own in 1961,about one third had only one car, and no families owned two or more cars。
The line chart below shows the changes in percentages of households that owned no car,one car and at least two cars in Great Britain during the period from 1961 to 2001.
[belt]n. 地带;腰带
词根词缀预习表
然后要指导拼读,避免音标学习停留在只会读音标,不会拼单词的水平上:首先指导学生根据元音音标的个数划分音节;然后指导学生分别对每个音节进行拼读;认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。
同时,还可以教授给学生词典中单词的排序方法,并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述:学习音标就是要学会在遇到新单词时,能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词,并对该单词的音标进行拼读,学习新单词。
*canoe
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