新闻标题：南京雨花台区如何学雅思

南京雨花台区雅思是南京雨花台区雅思培训学校的重点专业，南京市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南京雨花台区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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所以在对于优缺点描述的语气上也要注意态度：色彩特别艳丽，香味沁人心脾，物超所值。

【例】I would like to apply for one of the security guard positions you advertised in the local paper. 我想申请你在本地报纸上刊登的保安职位。

【派】shrinkage（n. 收缩）

　　常用句子

　　通过冥想，你可以离开你所居住的郊区或者公寓，来到夏威夷的海边。每天仅需花几分钟来冥想，你就可以放松身体，调整情绪，给自己带来高品质的生活。

　　3. It serves as a way to generate new ideas.

　　冥想有助于激发灵感。

　　How do you do this? Just think about your particular problem for a second; then begin to generate ideas in your mind to solve that problem, let your mind run free until it finds a solution to your problem.

1．对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

B：你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。

【派】scheduled（a. 预定的）；scheduling（n. 日程安排）；reschedule（v. 重新打算）

brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.

dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?

brian: no, but i would be happy to give it a shot!

达里奥：嘿布莱恩，你介意我洗个澡吗?

布莱恩：没问题—你觉得太热了?

达里奥：我刚打完一场篮球赛，想洗洗。

布莱恩：自己来吧，这是香皂、洗头水和护发素。

file [fal] n. 档案；行列 v. 归档（categorize）；提出

【搭】count on 算上；lose count (of) 数不清；不知道

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【例】The circulation of weekly magazines exceeded that of newspapers in that period. 在那个时期，周刊的发行量超过了报纸。

【派】mentally（ad. 智力上地；精神上地）

那种新奇不久就会使他们感到厌倦。

　　吉姆:是的。我是上周来的。

distinguish [dstaltw] v. 区别，辨别（*discriminate, differentiate）；出名

【例】If you compare the earth and the moon in terms of substance, you will find the moon isn't much like the earth. 假如从物质的角度比较地球和月球，你会发现月球和地球不太像。

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