新闻标题：南京学sat哪个学校好

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众所周知，当前英语课堂口语训练中，不少学生担心出错，怕挨教师的批评，二怕受同学的讥讽、嘲笑，总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随学生左右。

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84. How's it going? 怎么样？

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每个单位只有吐故纳新,才能求得发展。

可以尝试听不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。

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要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。

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64. Do l have to 非做不可吗？

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

模仿的主要对象是老师，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专心程度。

(二) 语音要准

以下是简单的商务英语口语等等的介绍，希望可以为各位带来帮助。

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