新闻标题：2019年南京哪里有学sat的

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(D)while being so limited as to aggravate them

【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

同时，该段落结尾处也没有重复thesis statement以加强该例子和中心论点之间的联系。

要么是身边比较耳熟能详的人物。

戴瑞奥：你可以借我的打火机。

布莱恩：不用了谢谢，我喜欢用火柴。

戴瑞奥：可是火柴对环境不好

布莱恩：你为什么这么说?

戴瑞奥：制造火柴需要砍倒很多树!

布莱恩：噢，我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。

比（ratio）：描述量与量之间的比较关系。常用的表示法如：2：3, <图>, 2 to 3。

5. The government imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated the terms of a worldwide arms-control agreement.

（C）5

He will always phone others to go partying with him. He spends his weekends at arcades and restaurants eating lavish dinners. One thing he doesn't do is studying. That was the thing he initially set out to do.

回头想来，这套丛书之所以受到各位的青睐，我想最主要的原因可能还是其以试题分析见长的特点。

在开始段落，作者提出了核心观点，并且也给出了thesis statement。

小数（decimal）：

I\'m broke．我身无分文。

Mind you！请注意！听着！（也可仅用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

I learn a lot from this book, not from that book.第二节　平行结构试题分析

我们从作文要求来看，这个例子可以是从your reading, studies, experience or observations中得到的，就是说凡是你能想到的都可以用来作为例子支持你的论点。

例：I learn a lot from this book, not that book.

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.

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