课程标题：宁波江东区托福培训要多久

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121. What should I do? 我该怎么办？

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47. I think so. 我也这么想。

实际上，大多数时候，它只是那个通过线路从客户机发送过来的原样的字符串。

《高中英语课程标准》明确要求：高中英语应“侧重培养学生阅读理解能力”。因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏，可以说，阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此，高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。

比如《新概念英语》就是模仿练习的好材料。这种模仿练习在初期要强化，而在能够自然运用这种语音语调之后也要经常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。

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我们也可以做到无论走着站着都想英语、学英语、用英语。

对于我们来说，这并不新奇。

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

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80. Can I help you? 我能帮你吗？

46. I doubt it 我怀疑。

除了上述理由，中英夹杂还有没有别的苦衷？我们试试从科学角度理性分析一下。

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