课程标题：2018宁波那里能学托福

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laboratory [lbrtri] n. 实验室

alternately [ltrntli] ad.（指两种事物）交替地，轮流地；间隔地，每隔一个地

【例】The marine biologists could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall. 海洋生物学家可以诱使牡蛎在夏、秋两季均产卵。

balance [blns] vt. 使平衡，使均衡（equilibrate）n. 天平，称；平衡（equilibrium）；差额；余款

sledding [sledalt] n. 滑雪（skee）

landmass [lndms] n. 地块；大片陆地

在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解.

假如把英语学习比作建造大厦的话，词汇便是深埋于地下的基石，虽不浮于表面，但决定了这座语言大厦的坚固与否。

【例】Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. 玻璃具有另一个不寻常的特性，那确是当其从冰冷的固态变成炽热的、易延展的液体时，其黏性就发生变化。

【记】词根记忆：tempor（时间）＋ary→时间很短→暂时的

【派】scholarly（a. 学术的，学术性的）；scholarship（n. 奖学金）

【记】词根记忆：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

【派】architecture（n. 建筑；建筑学）；architectural（a. 建筑上的）

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sacrificial [skrfl] a. 供奉（品）的，献祭（品）的，牺牲（品）的

最后，感谢世纪友好的金利、关晓蕙、李馨源、王锋、汪欣欣、李素素、张大川等各位编辑，是他们的工作使得本书能够与大家见面。

【搭】get stuck 坚持（某种想法或信念）不动摇

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

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