新闻标题：惠州学雅思学校

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1.记忆法 随着年龄的增长，许多人常常认为他们的记忆力在衰退。

蓝牙是一种新的短距离无线通信技术.

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John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.

她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

他们嘲笑他奇怪的样子。

你怎么心情这么好？

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19.Is anything wrong？

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希望大家能够根据以上推荐的学习步骤，按部就班地学习。当然，每个人的学习需求不同，所以大家可以按照自己的情况进行适当调整，侧重点可以有所不同。比如：想要积累和提高自己的口语表达能力的同学可以侧重于第3、4步。

Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

上下文从两个对立的方面阐述，中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述，中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人，用and连接形容词，那么这些词必然都是褒义词，或都是贬义词。

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Liu if we were her own child, why don\'t we let liu like mother think? I think, in addition to own a good mother, the second best mother is a teacher. I love my mother, also, I also love my teacher liu! The teacher is the gardener, we are out, the flowers in bud; The teacher is a big tree, the skeletons of green grass; we are under the big tree Teacher is the wide sky, we, is lying in the pieces of white clouds in the sky!!

对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

工具包有时不能对使用不同版本的XML模式的其它工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能对使用1999 版XML模式的工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理)。

使扩大 to expand

第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点）

因此，剩下的现在分词便在新闻标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。

需要注意的是，本书中的语言以及搭配的音频以英式英语为主。

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一、深度沟通 做到关系融洽

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