新闻标题：惠州哪里学托福好

惠州托福是惠州托福培训学校的重点专业，惠州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，惠州托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

惠州托福培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的托福培训机构。

acute

【记】词根记忆：ad（加强）+her（粘附）+e→粘附

［'reinmnt］n. 安排；［常pl.］准备工作

的结构(意为“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and+比较级”的结构;

他的英语讲得很流利，但不够口语化。His English then was fluent but not colloquial.他说：你应该使用口语化语言，但要避免肤浅的油腔滑调。You should use colloquial language but avoid being glib, he said.用口语化形容词，避免太正式的用词。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.跟正规的书信相比较，便条的语言更为口语化，而且，经常运用省略。Compared to the formal letter, a note is more colloquial, and omissions are often used.通常我之所以保留这些口语化的表达，是为了让大家能够进入聆听演讲者的情状。Usually I preserve those colloquial expressions so people can get into the situation of listening to the speaker.

　　注册咨询员:是的，你应该早去，以便排在第一位.

【记】词根记忆：audi（听）+o→听觉的

30年代中期写作the mid-thirties

I particularly like to watch the polar bears playing with their cubs。

【记】联想记忆：ce+real（真正的）→真正的健康食品→谷类食物

【例】Nicotine and other toxins in cigarette smoke will affect blood circulation throughout the body. 香烟中的尼古丁和其它毒素会影响人体内的血液循环。

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

【记】词根记忆：bi（双）+later（侧面）+al→双边的

【记】联想记忆：公牛（bull）总是大批（bulk）地行动

commonwealth

17世纪20年代写作1620’s或1620s。

惠州托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来惠州托福培训学校