课程标题：2019年佛山祖庙路学实用英语口语哪儿好

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　　report for （duty）意为“报到入职”

谢谢您，孙先生。也请收下我的名片（递上自己的名片），叫我Johnathan就行了。（两个人都看了一下对方的名片,放入皮夹而非口袋中）

B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.

同时，可以提高注意力的集中程度，改善听的效果，而且还可以强化记忆力，克服听完就忘的毛病。

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

新媒体产业吸引着有创意的年轻人。

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多进行一些听力训练

2如何短期内提高英语口语

however的其它用法： however可以作连词，表示 无论以何种方式，不管怎样 ，引导让步状语从句。例如：

You can travel however you like.你可以随心所欲地去旅行。

一是学会模仿，二是学会复述。

这种代沟的影响范围异常广泛，从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安，而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

最迟要在8点30分到达机场。

时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.

32.We seem to run into each other often lately.最近好像经常碰面。

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