新闻标题：2021年成都武侯区学雅思

成都武侯区雅思是成都武侯区雅思培训学校的重点专业，成都市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，成都武侯区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

成都武侯区雅思培训学校分布成都市锦江区,青羊区,金牛区,武侯区,成华区,龙泉驿区,青白江区,新都区,温江区,双流区,郫都区,都江堰市,彭州市,邛崃市,崇州市,简阳市,金堂县,大邑县,蒲江县,新津县等地,是成都市极具影响力的雅思培训机构。

当称赞西方人时不捧过头，否则会你只是在奉承。

对于这一点，给出的建议是“因地制宜”，根据定位词特性做出不同的判断，如果考生在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多，那么根据已有的特殊定位词，并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路

他们在明亮的灯光下复习功课。

　　3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。

【例】I knocked over the bucket and the water poured out all over the floor. 我把水桶弄翻了，水洒了一地。

Lastly, I believe that TV has become the best source of information these days.

③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力，而要用was/were able to。

［'bbl］n. 气泡；水泡；v. 沸腾；潺潺的流

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

（4）反身代词。如：myself，himself。

我确实不能用英语流利地表达我的思想。

　　如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

词根词缀预习表

In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with thehousework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.

傍晚，我要帮妈妈打扫房子。我喜欢帮妈妈干家务。我妈妈经常说我是个乖孩子。之后我要看我刚买的新书。那该多有趣哇。

祝大家取得满意的成绩！

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手时如果很用力，它传达的信息是争斗或想和对方竞争。

【记】组合词：cloak（外衣）+room（房间）→衣帽间

成都武侯区雅思培训学校成就你的梦想之旅。学雅思就来成都武侯区雅思培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询