课程标题：2020年郑州哪里能学托福

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2. I quit! 我不干了！

　　A: Wow! Nice to meet you.

　　她期待着搬入新居。

如何提高自己英语口语表达能力

LOOKING at Victor Wong, sitting wearing his trademark (标志性的) black-framed glasses, you might think the Malayn-born singer to be a gentle, scholarly (学者气质的) sort of young man. He seems like a big child who needs to be taken care of. But appearances can be deceptive (欺骗性的) .

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

当前，我国正处在经济发展的黄金时代。

此外，标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母，节省标题词数。

同时，可以提高注意力的集中程度，改善听的效果，而且还可以强化记忆力，克服听完就忘的毛病。

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

多进行一些听力训练

　　A: May I have your name?

通常情况下，报刊所载消息多为已发生过的事，按日常英语语法，标题中的动词应使用过去时态，但是这样容易给人产生一种陈旧感，似有“昨日黄花”之嫌，缺乏吸引力。

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我可以看时刻表吗?

平时多用英语口语进行交流。

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