新闻标题：2019年郑州sat学校培训班
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此外，本书通过将长词分拆、形近词对比、同音词和发音相似的单词串联等办法为学习单词“减负”。
【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。
含no-的是完全否定，not与含any-的也构成完全否定，但any-…not的说法；not与由含every-的是否定。
【记】词根记忆：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的
【记】词根记忆：de（去掉）＋tect（＝cover 遮盖）→去除遮盖→发现，察觉
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
参考例句：
对于利弊题目需要注意的是：无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要讨论这个事物的利弊两方面。
【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老师亲临现场预示着他愿意帮助我们搞这个项目。
explore [ksplr] vt. 探险（adventure）；探究（*probe for, search）
【搭】soft tissue 软组织；soft spot 弱点；软弱不振的企业；soft focus 软焦点（照片）
【记】分拆联想：pad（动物的肉趾，如鸭蹼）＋dle→鳍状肢→脚蹼
【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；复兴）
【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长，这反映了经济的基本变化。
induce [ndus] vt. 引起，导致（*cause）；诱使
president [prezdnt] n. 总统；（大学）校长；总经理
curl [krl] v. （使）卷曲，蜷缩（crouch）n. 卷发；卷曲状；卷曲物
Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。
waste [west] v. 浪费，消耗 a. 无用的，废弃的；荒芜的 n. 浪费；废物
current [krnt] a. 当前的（ongoing）n. （液体、气体的）流（stream）；趋势（tendency）
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