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郑州经开区少儿编程培训学校

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新闻中心
最后更新:2025-06-07 18:15:21        浏览次数:852        返回列表
国内编程排行榜前十名
TOP1
编程花园
5年会员 近三个月内有353人浏览咨询
编程花园是一个专注于儿童编程教育的机构,致力于为孩子们提供一个有趣、创新的学习环境。在这个花园里,孩子们可以通过编程学习,培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
92.7
综合评分
马*瑞 评价:老师教的挺好的,就是没有发个证书什么的。
TOP2
极客星晨编程培训机构
4年会员 近三个月内有285人浏览咨询
极客星晨科技发展有限公司,简称“极客星晨”,总部位于北京,是东方投资的少儿编程教育机构,于2016年8月由海外知名计算机专业人士创办,拥有海外名师团队,致力于为中国儿童提供的编程教育服务,独创的渐进式学习方法,让孩子有逐步由兴趣向实战代码自然进阶。
92.8
综合评分
郑*丽 评价:学编程能提升孩子的提升逻辑思维能力,提升动手动脑能力,提升想象力。
TOP3
goodfuture
9年会员 近三个月内有372人浏览咨询
GOODFUTURE是一家综合教育机构,旗下拥有多个子品牌,涵盖了多个年龄段和学科领域。GOODFUTURE的少儿编程课程包括图形化编程、Python编程等,课程设置合理,师资力量雄厚。同时,GOODFUTURE还提供了一些特色课程,如创意编程、智能机器人等。
94.9
综合评分
韩*娟 评价:每个孩子可信赖的科技素质教育专家
TOP4
机器咪
8年会员 近三个月内有271人浏览咨询
机器咪是深圳点虎科技有限公司注册的品牌,专为7-16岁青少儿提供在线教育。编程猫以“工具+内容+服务”产品形态培养孩子逻辑思维、计算思维和创造性思维,提升综合学习能力。
92.7
综合评分
张*士 评价:孩子很喜欢老师的授课方式,常常说课堂很有趣,也喜欢学
TOP5
大码猴
5年会员 近三个月内有347人浏览咨询
大码猴是一家高端科技教育品牌,致力于培养孩子的计算思维和创造力。课程设置科学合理,内容涵盖图形化编程、Python编程、C++编程等。同时,机构还有一支优秀的师资队伍和完善的教务体系。
93.8
综合评分
薛*明 评价:学好少儿编程是很有必要的
TOP6
唉小程
7年会员 近三个月内有104人浏览咨询
妙小程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。
94.9
综合评分
李*凯 评价:孩子学编程一般是从图形化开始,然后再过渡到代码。在学习代码的过程中创造出程序、小游戏等等。
TOP7
智月编程
10年会员 近三个月内有330人浏览咨询
智星编程是一个基于创新创业趋势之上的创新型公司,公司结合编程技术与少儿积木玩具创新性的研发出了少儿编程积木玩具,致力于帮助少年儿童形成的编程思维、尽早的了解编程技术,为今后孩子们系统化学习编程技术、尽早形成数学思维打下基础。
94.7
综合评分
李*航 评价:孩子的想像力很丰富,需要好好的开发
TOP8
优梦编程
6年会员 近三个月内有344人浏览咨询
优梦编程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。
92.4
综合评分
魏*航 评价:少儿编程主要培养孩子的编程思想,培养学生的计算思维和创新解难能力,这样能让孩子有另一种思维方式进行学习。
TOP9
开码编程
7年会员 近三个月内有236人浏览咨询
由资深IT教育专家们联合创立,拥有雄厚的师资力量和研发能力,引进先进的steam教学模式。 自主研发针对不同年龄阶段的课件,结合线下培训,线上练习的模式, 自主研发的线上平台,可以对机构、老师、学生进行管理。 学生可以线下学习,线上练习,游戏闯关的形式,进行知识理解与巩固,作品分享,老师点评,在平台上进行课情分析,家长可以关注孩子们的学习状态、作品等等。
92.6
综合评分
孙*丽 评价:建议还是尊重孩子的意见
TOP10
魔法编程
2年会员 近三个月内有189人浏览咨询
魔法编程是最有趣的少儿编程教育,适合7-16岁的孩子。在魔扣编程简单得像搭积木,精心设计了儿童编程教育课程,在编程过程中培养孩子的逻辑思维和动手创造能力,并直接介入STEAM学科,让孩子从小就能够动手学科学知识,为未来做准备。
94.5
综合评分
褚*士 评价:学校离家很近,接送孩子很方便,孩子说老师讲课的方式也很有趣,很爱学
机构详情
少儿编程 启蒙编程 机器人编程 智能编程

郑州scratch趣味编程信息 郑州经开区少儿编程培训学校是郑州青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。郑州知名,新闻,优学培训网。学编程自然要先选一门编程语言当入口,童程童美未来教育研究院,通过汇聚具备国际视野的教育团队集体智慧,结合中国素质教育发展实际,提出数字公民以及未来胜任力模型,以及“1+X”素质教育新模式,始终致力于帮助每个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统,有责任、有实力、有信心以实际行动推动中国青少年科技素质教育的发展,为中国少年的人生加分!为祖国的未来加分!

童程童美少儿编程课程,面向青少年儿童,依托集团多年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程 (JavaScript、HTML、CSS、Java等),能够实现不仅仅让小孩学会编程,更希望通过 他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱,激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

关于少儿编程的课程
4+&5+乐高创意启蒙智能拼搭

4+&5+乐高创意启蒙智能拼搭

所属阶段:创意编程启蒙

课程单价:205

课时数:80

全部校区:童程童美少儿编程(山大路校区)

课程内容:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程特色

知识讲解精彩演绎:优秀讲师精彩演绎每堂知识,带孩子畅游知识海洋。

游戏互动:通过游戏互动的形式复习反思课堂知识,让孩子巩固知识。

课堂知识容量大:1.5小时时长,课堂知识容量更大,让孩子尽兴而归。

体系完整:从6岁到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才。

Spike进阶

Spike进阶

所属阶段:智能机器人编程

课程单价:250

课时数:80

课程内容:课程采用SPIKE硬件以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。

课程特色

1、专业:设计专业,符合少儿认知规律和特点。

2、体系化:完善的学习内容,适合6-18岁全年龄段孩子的编程学习

3、学习目标明确:学完所有内容,将具备软件工程师的能力

4、趣味:游戏案例驱动,让课堂不再枯燥

5.研发标准化:少儿编程教研老师设计研发

wedo编程启蒙

wedo编程启蒙

所属阶段:智能机器人编程

课程单价:230

课时数:80

课程内容:少儿乐高WeDo编程致力于为儿童提供基础的编程学习体验,适合6-8岁的儿童,动手设计、搭建模型,并使用图形化编程软件自主编程控制机器人完成各项任务。孩子们可以使用乐高积木搭建简单的机械结构,例如齿轮传动、皮带传动和连杆结构,同时学习常用的编程模块。帮助他们形成乐高编程的概念,促进孩子们的逻辑思维的发展。激发他们对科学和技术的兴趣。培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。

课程特色:

1、电机控制方式:单电机

2、传感器:距离、红外、声音、倾斜等

3、机械结构:带传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆、滑轮、曲柄摇杆机构等

4、编程工具:wedo 2.0(图形化编程软件,用程序控制wedo机器人)

5、物理学概念认知:力,热,距离,速度

用心做教育,让学习更轻松

郑州scratch趣味编程信息 郑州经开区少儿编程培训学校是郑州青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念,郑州经开区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来,经过三年多的积累,郑州经开区少儿编程培训学校郑州哪里能学scratch趣味编程排名前十砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在 少儿编程 领域中拔得头筹。

郑州经开区少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

郑州经开区少儿编程培训学校,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

郑州哪里能学scratch趣味编程排名前十

江苏一名6岁的女童,想模仿《熊出没》里光头强爬水管,不小心从5楼坠落。

在国内孩子还在苦心竭虑的投身于各种语数英的课外班的时候,国外的家长们早早已经让孩子们开始接受编程教育了,全世界至少有24个国家已经将编程课加入到了孩子们的基础课程体系之中,今天小编就给大家科普一下市面上有的儿童编程教育平台。

完善的体系:在“多元智能”理论指导下,开发出的一套着眼于青少年终身发展的“做中学”综合科技活动课程。结合现代教育理念和十多年科技教育经验研发了从3岁至16岁的各年龄段的课程体系。

自主招生向来就不是普通学生普通家庭的选项,而是优秀学生富裕家庭多的一份升学保障。拿凤毛麟角的个例来宣传编程对升学的助力,是以偏概全的误导。
目前,少儿编程行业在国内尚处于早期阶段,专业优秀的师资必然是缺乏的。专业师资的缺乏就不能保证持续的高质量的教研,自然保证不了高质量的教学,造成了部分机构以次充好的局面。

软件是多语言版本,根据操作系统,自动会改成中文界面。在原版中是没有函数调用的。也就是说复杂的功能用重复编写相同的代码。在自由软件开发组织中有人进一步开发了制作自定义积木(自己编函数)的功能。

郑州经开区少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。

郑州经开区少儿编程培训学校

郑州经开区少儿编程培训学校400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

郑州经开区少儿编程培训学校郑州哪里能学scratch趣味编程排名前十品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。

郑州经开区少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学scratch趣味编程就来郑州经开区少儿编程培训学校,郑州哪里能学scratch趣味编程排名前十

精选问答
少儿编程就业怎么样?
简单形容吧,大部分课程需要你从新手抓起,进门的大部分是345年级左右的孩子,你的基础要稳妥和他们的诉求要懂得,基本刚开始学python是为了python考级比赛,你要搞明白一级考什么,你该怎么做课件教参教案等。一个正统的机构是不需要做销售的,不过你要懂一点,因为下课之后你要和家长介绍你的优势或者课程的好。工资嘛不如进开发,但是不卷,好坏参半吧,你也可以变干边学边思考以后的路。
前十名少儿编程机构?
我认为推荐前十名少儿编程机构:编程猫、童程童美、小码王、乐高教育、贝尔机器人、瓦力工厂、斯坦星球、极客晨星、核桃编程、VIPCODE。它们提供丰富的编程课程和实践活动,助力孩子成长。
少儿编程的三大好处?
在未来的时代,我们可以预见,最需要的就是具有灵活思维和极高的创新能力的人才。对于长期接受应试教育的中国学生来说,这种能力的培养更是应该从小抓起,而少儿编程就能很好的培养孩子的思维能力。同时,少儿编程还能够培养孩子的专注力和提高个人竞争优势。1、培养创新能力少儿编程能够培养孩子的思维能力,让孩子们学会不同的解决问题的办法,并且还在整个过程当中找出新解决办法,提高了我国学生的创造能力。2、培养学习的专注力少儿编程学习当中,孩子们需要用极大的信心和耐心去发现、去解决问题,这就能极大的培养孩子的专注力,同时可以戒掉孩子粗心大意的毛病。3、提高个人竞争优势国家对少儿编程的重视,如果孩子学好少儿编程,在升学和出国留学方面就会具有很大的竞争优势。从小接触少儿编程,孩子的各项能力会得到极大的提升,就算是在国内拥有编程奖项的学生,在日后的升学和就业当中,也比一般的学生拥有更好的选择条件。
少儿编程学什么好?
少儿编程学Scratch、Python、Web开发、移动应用开发和数据科学好。在当今科技高度发达的社会,少儿编程已经成为一项越来越受欢迎的教育课程。学习编程有助于培养孩子的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
线上学习少儿编程的优势?
1、摆脱了地域的限制当前我国优质的线下少儿编程机构大多集中在一、二线城市,且大城市中的线下少儿编程机构也集中在城市最繁荣的地方或者最好的学校附件。好课程、好机构可能离一部分孩子很远。而少儿编程线上课程则很好地解决了这一问题,只要有网络有电脑,孩子便可以学习少儿编程。2、时间成本低线下少儿编程课需要老师安排教学计划、授课时间、考核目标,课程的主体是“老师”。学生们被动学习,没有老师就不想学、不会学。线上少儿编程课,学生主要是自主学习,自己主动想学、自己主动会学,同时,自主安排学习计划、学习时间、学习目标,课程的主体变成了学生。
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