新闻标题：2019年中山学托福

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【记】词根记忆：arbor（树）＋eal→树的

music in rural communities. 作曲家们经常在乡村创作音乐。

【记】词根记忆：super（在…上面）＋ior→更高的

含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文体中可用he。

【派】vastness（n. 巨大）；vastly（ad. 广大地）

envelop [nvelp] vt. 包围（*surround, encircle）

subsequent [sbskwnt] a. 随后的（*later）；并发的（successive）

【例】Her hotel is located far from the conference center. 她的酒店距会议中心很远。//She'd be able to locate where the man was seated. 她能够找到那个男子的座位。

【记】词根记忆：ven（来）＋om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→（蛇的）毒液

分拆是将长难词分拆为几个简单的部分，利用联想的语句帮助考生推导出词义，例如realm的记忆法是：real（真正的）＋m→真正的好东西（如音乐、艺术等）无国界→领域；王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起，利用简单单词记忆复杂单词，从而达到事半功倍的效果，例如ripe的记忆法：稻熟（ripe）米（rice）香。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50岁的时候成为了闻名遐迩的细胞生物学家。

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案，接着再次通过。

He sang a song. → A song was sung by him.

flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；复兴）

以上这三个方法同样适用于弊大于利的观点，也就是要把"利"削弱掉。

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