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2描写秋天的小学作文篇一
我们近期读的《王子复仇记》,这本书的内容就让我陶醉在其中。是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心;哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人;还有那狡猾、奸诈的克劳狄斯??????
小学生语文作文辅导方法一
1.确定主题
4放弃了捉鱼,去赶牛,尽管没捉着,但他们为别人做了一件好事。(合)
怎样辅导 小学 生作文从小学开始就需要写作文了,写作文是语文课中很重要的一部分。也是阅读和写作最初的锻炼,写好一篇作文意味着语文成绩有很大的提升。所以小学作文写得好是语文的基础,那么做为父母,在家里应该如何辅导孩子写好作文呢?以下是小编为您整理的怎样辅导小学生作文的相关内容。
三、勤积累、多观察,做生活的有心人
傻个儿还是输了,他惭愧的低下了头,脸涨得通红。从那以后,大鹅傻个儿就变得谦虚了许多,再也不敢那么骄傲,那么瞧不起人了。
结果学生写的有声有色,还写出了大雪给他们带来了无穷无尽的欢乐。通过创设情境、激发兴趣、灵活机动地找素材,学生也从中体会到了作文素材来源于生活。其实,只要我们善于发现,善于观察,从自己身边灵活机动地找素材,会做到下笔如有神的。
二、坚持不懈,勤讲勤练作为一个出色语文教师,会很清楚地知道,光靠每学期要求的作文训练是远远不够的。要抽时间给学生多讲,还要让学生多练习写作。俗话说的好,巧妇难为无米之炊。作为教师在给学生讲作文的时候一定要博览群书,取百家之长。
如:我在讲《我做了一件好事》这篇作文时,我告诉学生好事不仅仅局限于帮助人,像帮助动物、帮助植物、帮助灾区人民等等这些都可以,通过讲解,低年级的学生一下子明白了该如何下手。就这样写出的作文有帮助老奶奶从拥挤的人群里安全脱离的,有帮助青蛙回归小河的、有帮助小树穿过冬棉衣的等等。
每年清明节我们都要去给外公上坟,今年也不例外。
有趣的情境是习作的催化剂。创设一定的情境,犹如给学生再现了生活,活化了人物形象,学生就有话可说,有情可抒,有境可想(想象)。在作文之前,经常有意设计并组织一些小游戏、小表演、小动画、小音乐欣赏等活动,并相机启发学生注意观察、联想和想象。这样,就很容易地调动了学生习作的积极性,使他们有话想说,有话乐说。
书是不可以读到一半就放弃的,那样就收获不了知识。所以我们要多读书,多增长知识
4小学读书的作文400字篇三高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。
这正如鲁迅所说:“如要创作,第一需观察,对于任何事物必须观察准确透彻,才好下笔。”当然,小学生在积累素材过程中,离不开教师正确指导。教师应教给小学生观察方法,培养小学生从小养成仔细观察良好习惯,促使他们学会积累作文素材,助其写出真情实感文章。
五、必须既要教作文,又要培养人,让学生以独特的方式,张扬个性,发展个性;完善人格
交待原因式开头
然而,任凭时间怎样流逝,它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富,不会随时间和空间的改变而改变。
接着,便是收费问题。导游说是每人一百,但我们在网上查到的是每人六十,于是又开始了争吵。我们一车一共28个人,都认为是导游想占便宜,都说她不好。导游一人无力争辩,大声说道:“你们相信我一下好吗?不要一味以为导游的话都是忽悠人的。我现在不和你们争,到了售票处你们自己去看,如果是一百,你们是照价付钱;如果是六十,我不收你们钱!”这回车厢没有了声音。到了长城缆车售票处,真的是每人一百,我们也只好陪个不是。
只有这样,小学生作品才具有欣赏价值,才能得到大家认可,也才能使小学生享受到成功作文乐趣,从而激发他们写作欲望。当然,小学生作文迈出这一步,绝非易事。
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