新闻标题：2021年驻马店驿城区英语口语培训班

驻马店驿城区英语口语是驻马店驿城区英语口语培训学校的重点专业，驻马店市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，驻马店驿城区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

【派】rebellion（n. 叛乱）；rebelllious（a. 反叛的）

A stupid person; a dislikeable person; a loser; a jerk.

【记】词根记忆：loc（地点）＋ate→找到地点→找出，定位

【派】expressively（ad. 表现地）；expressiveness（n. 表现，表示）

【派】projecting（a. 突出的，伸出的）；projector（n. 放映机）

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

committee [kmti] n. 委员会（council）

【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方，接着再具体解释这怎么发生了生化作用。

达里奥：你让我发笑。你认为你是超级名模吗?

【搭】ground sloth 地懒

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