新闻标题：驻马店学托福

驻马店托福是驻马店托福培训学校的重点专业，驻马店市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，驻马店托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

驻马店托福培训学校分布驻马店市驿城区,西平县,上蔡县,平舆县,正阳县,确山县,泌阳县,汝南县,遂平县,新蔡县等地,是驻马店市极具影响力的托福培训机构。

【例】Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism. 很多人认为约翰沃森是行为主义的创始人。

【记】分拆联想：a＋cut（切）＋e→一刀切→极度的；激烈的

mat [mt] n. 垫子（rug, cushion）；草席

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?

brian: sure - do you feel too hot?

dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .

【记】词根记忆：ap（加强）＋prais（价值，赞扬）＋al→给以价值→评价

【派】consultant（n. 顾问）

Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

specimen [spesmn] n. 范例；标本（sample）

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长，这反映了经济的基本变化。

如果认为利大于弊好写一些，那么就在"+"里面选3条扩展，在"-"里面选2条扩展。

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

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