新闻标题：2019年义乌托福学校培训班

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作者的开头使用了一系列反问句，值得我们学习。

8．third degree 逼供；拷问

在美国，警察过去常常对无权无势的普通人使用刑讯逼供。人们遂借（the）third degree喻指（警察的）疲劳询问（或逼供），同时还把“逮捕”和“入狱”分别婉称为the first degree（第一级）和the second degree（第二级）。third degree常和动词get/give连用,作get the third degree和give someone a/the degree。

I do my homework better than Mary does.

这一句里，作者把核心内容先用主句形式写出来，接着用连词as引导一个从句说明自己的经历可以证明主句的内容。

在写长句子时，作者倾向于使用从句，独立结构，插入语进行句子的变化。

我们已经在前面了解到，SAT考试不是简单的语言考试，而是美国大学优中选优的考试。因此，不同于着重点在语言方面的托福和雅思，它的高分作文一定符合一个标准，就是critical thinking（批判性的思维），并要严谨；

2. 关于like/unlike/similar to/compared with/in comparison with的问题

(D)Greg, who found the city's local cust

　　贾尼斯:很高兴来到这里。

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，这样一连串以我开头的句子，非常的“自我中心”，应该是要避免的，但在这种记述自己转变教育观念的文章中，这样的句子也无伤大雅。

在开始段落，作者首先表明中心论点是这个世界上几乎没有永恒的英雄（there are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes）。

（Yet） a hero is one who ... （give definition for XXX）

(A)created nor profiting

任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

能让文章显得变化丰富摇曳生姿。

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