新闻标题：2019年义乌附近去哪学实用英语口语

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4. 11

当然，你要了他也不会给你。

A为一个名词和两个现在分词结构的平行，所以不能选用。

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选E。

就是说，意思可以是那个中心论点，但句子不能照原来的句子生搬硬套。

not A but/rather B

但是，如果阅卷者A给分4，而阅卷者B给分6，二者相差了两分，则阅卷者A和B的评分都是无效的，该篇作文将提交给阅卷委员会做最后的评判。

C的问题是在形容词后不能加数字，即不能说She is tall 6 feet，而只能说She is 6 feet tall。

We know that the weight of a cubic foot of air at 0?C and 76cm，pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.

我曾经在“九五”和“十五”期间对马承“三位一体”英语教学法有过颇深的研究和实践，取得了较好的实践效果，我撰写的综合实验报告在宝泉岭分局举办的成果展示会上，获得由中央教科所、北京现代教学研究所颁发鉴证的科研成果一等奖，我校被命名为北安分局罕有的的一个教材教法实验基地，我自己也曾在教学竞赛中获优质课二等奖、黑龙江省赛区一等奖。我始终坚信它的魅力所在，所以，我从不因教材版本的变化而中断马承“三位一体教学法”的运用，下面我谈一下自己在解决词汇实践中的几点做法，供大家参考，也诚恳希望大家能提出宝贵意见。

1.词汇编码，提前记忆

文章的拼写错误很多，全部都是口语化的东西，虽然SAT没有要求考生把作文写得像academic essay（学术论文）一样，但要是一个阅卷者在批阅一份作文时候，感觉像是在听这个作者面对面地讲话，他能给这个作文很高的评价吗？而且，整个文章的句式死板单调，显得很稚气，不像是个即将进入大学学习的中学生的作品。

She took part in a BBC Radio phone-in programme.

我是一个电台直播节目的主持人。

I am host of a live radio programme.

节目中的暴力场面和难听的粗话使许多观众感到震惊。

C和D的文法都没有问题，但D选项的

值得注意的是，SAT作文的观点，不一定非A即B，你也可以综合二者各自的优势。

在否定句中只能用can和may。此时can’t用以代替mustn’t，语气比may not更强。can’t中文可以翻译为“不可能”、may not中文可以翻译为“可能不”。

突破痛点才能成长。进一步的问题是，在备考时使用这些founding documents 有哪些技巧。

（D）510

例：In the decimal representation of 1/k, where 0＜1/k＜1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.

● SAT的作文得分和语法得分构成了写作的800分

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