新闻标题：义乌实用英语口语面授培训

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较难的题可以出成：Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result?

【搭】in vast numbers 大量的；thevast majority 绝大多数

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

【记】分拆联想：s＋trive（看作drive，动力）→奋斗需要动力

A：对不起，上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗？我把它忘在座位下面了。

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

It is suggested that… 有人建议

【搭】customs duties 进口税；customs commissioner 税务司

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

在讲授新单词时，教师应经常附带复习相关的词汇，这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里介绍五种词汇扩展的方法

1.利用关联词群扩展词汇

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难（disaster, tragedy）

【记】分拆联想：late（晚）＋nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的，隐伏的

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

He must be a doctor, isn\'t he?

You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?

而“词根＋联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。

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