新闻标题：义乌学实用英语口语到哪里学

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There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

【记】词根记忆：rur（乡村）＋al（…的）→乡村的

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 节食的人需要各种食物，以确保身体所需的营养能得到持续供应。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保证这一章写完了。

Going away instead of directly going to university would provide them with a different and great experience.

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【搭】longitude zone 经度带

【例】I must admit that my performance was bad. 我必须承认我的表现不佳。

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

determine [dtrmn] v. 确定（*dicttate）；（使）决定（decide）

B：哦，对不起，他们要是不给我那么多选择就好了。

【记】词根记忆：im（进入）＋ply（重叠）→重叠表达→暗示

Is everybody here?到齐了吗?（：Is anybody here? 这里有人吗？）

【派】中补充了主词条的派生词，横向拓宽词汇量；

【记】本身为词根，意为：写

zealous [zels] a. 狂热的（crazy）

【记】词根记忆：deca（十）＋de→十年

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。

B：哦，假如多于4个人，我建议在我那儿开会。可是有8个人，我想依然听从你的建议。

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