课程标题：2019新乡卫滨区培训学校有雅思么

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94. You owe me one。你欠我一个人情。

255. I'm fed up with my work! 我对工作烦死了！

=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。

你应该避免吃像方便面和薯片这样的加工食品。

另一些人尝试按植物种类分类，但是突破性进展却来自Carl Linnaeus.

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184. How are things going? 事情进展得怎样？

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这种学习方式，又如何产生创意思维呢?

三、高声朗读 做到音准情茂

发送过来英语怎么说

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我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

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