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多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

1. Come in and take a look please!

248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。

　　职员:早上好，需要什么帮助?

　　B: I am responsible for selling.

如：①She has firmly established herself as a famous writer．

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Let that be realized. No survival for the British Empire, no survival for all that the British Empire has stood for, no survival for the urge, the impulse of the ages, that mankind shall move forward toward his goal.

Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.

一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。

如何提高小学生的英语口语交际能力

　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

270. I do want to see him now. 我现在确实很想去见他。

对于每个领域内的经典题型，必须对大量范文作详细分析，总结最常用的话题与理由，体会不同场合变换说法的重要性，克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。

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