课程标题：温州鹿城区学习英语口语的学校

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composer [kmpozr] n. 作曲家

本书还设计了实用的项目，为考生“揭密”新托福考点。

【派】survival（n. 生存，幸免）；survivor（n. 幸存者，生还者）

【例】We all know what an advertisement is, and it's essentially a message that announces something for sale. 我们都知道广告是什么，其本质确是一则宣布某物出售的信息。

overhaul [ovrhl] n. 仔细检查（examination）

curious;

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

A bus is being pushed by the passengers. 乘客正在推一辆公共汽车。

如果观点为利大于弊，那么认为弊很重要的就是反对者。

【参】result（n. 结果）；assault（n. 攻击，袭击）

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太阳在光解过程中把水蒸气分解为氢气和氧气。

blush [bl] vi. 脸红，羞愧（flush）

asymmetrical [esmetrkl] a. 不均匀的；不对称的（unbalanced, uneven）

【记】联想记忆：pro（在…前）＋found（创立）→有超前创见性的→深远的

【新颖的英语说法】

【例】Curses come home to roost. 诅咒他人，应验自身。

所以，通过以上三个方面的比较：数量、语气、进一步削弱，认为大于的那一方就会以性优势支持了观点。这就是托福写作利弊文的分析方式，希望对大家有所帮助。

【记】词根记忆：neutr（＝neither两者都不）＋on（物）→中子

她是第一位当选这个位置的妇女。

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

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