课程标题：乌鲁木齐头屯河区如何学实用英语口语

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【派】combination（n. 结合）

（3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。如：

这次发布会的标语“嘿Siri，给我们点提示吧”暗示着这个计划可能跟Siri有关。我们早前听说HomeKit不是发布会的重要内容，而这次的场地、密切相关的Siri和场地的容纳量都说明除了升级iPhone设备、新的Apple TV和Apple Watch 2.0操作系统，发布会上一定还会有什么其他东西。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。

2)有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物.

*budget

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

　　A: I think our cooperation will be great.

［bru:d］vi. 沉思；孵蛋；n.（雏鸡等）一窝

Judy: That’s OK. You can tell me more about it next time.

［'knn］n. 加农炮，大炮

【记】来自compete（竞争）+ent（…的）→能在竞争中取胜的→有能力的

Today the parenting website Mumsnet and the consumer campaigner Martin Lewis have joined forces to launch an online application to make financial education a compulsory element of the school curriculum in England. Children from five to 16 should be taught about everything from pocket money to pensions, they say. And that was exactly the plan preserved in the Children, Schools and Families bill that was shelved by the government in the so-called “wash-up” earlier this month the rush to legislation before parliament was dismissed. Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum.

［k'lekn］n. 收集，积聚；收藏（品）

amass

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