新闻标题：乌鲁木齐米东区英语口语培训班哪里有

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叙述的文笔是如此流畅，几乎让人一口气就读到文章最后。

Some ... （the type that the author does not approve ）

这是个鲜明的对比，表明现代社会中成功和失败的两种不同结局。

（A）12

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Wihelm von Humboldt

toms baffling

　　美国总统奥巴马的热潮都刮到了罗马时装周上。一位高级时装设计师展示了一件印有奥巴马头像的土耳其长衫，另外一位设计师则专为奥巴马夫人米歇尔打造了一件带有“希望”寓意的礼服。

请注意，每次考试的打分表都稍有差别）。

对一个中学生来说，拥有这样的写作功底也是难得的。

为了更好的打动读者、加强文章对读者的说服力，作者会用到很多修辞手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion诉诸情感，comparison/contrast比较对比（注意contrast更多强调的是不同点之间的比较），word choice词汇选择，repetition重复，或者propaganda夸大宣传等手法。这些手法会让读者更加深入、有效的了解作者的观点。

希望这里的朋友能给我的指条发展的明路吧。

（D）11

对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

德国近代著名的自由主义政治思想家、教育家、外交家、比较语言学家和语言哲学家威廉冯洪堡（Wihelm von Humboldt，17671835），倡导“学术自由”和“教学与研究相统一”的精神。

This is a moment of hope and pride for our whole Nation.

正如比利好乐迪的蓝调《奇怪的果实》，这是一首反种族歧视之歌，所不同的是他以充满希望的视角期待不久将来将发生的变化。

　　结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不妨一试,好处多多.方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习. 不行动,说什么也没用!

两边减去第一轮得分25，得到所求的第二轮得分可能的范围44≤Don的第二轮得分≤48，

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