课程标题：芜湖学习雅思的学校

芜湖雅思是芜湖雅思培训学校的重点专业，芜湖市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，芜湖雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

芜湖雅思培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的雅思培训机构。

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

【记】来自stick（v. 粘，粘贴）

【例】These innovations in manufacturing boosted output and living standards to an unprecedented extent. 这些生产创新把产量和生活标准提高到了前所未有的程度。

【记】发音记忆：“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢

所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

【派】underestimate（v. / n. 低估）

【参】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知觉的）

【参】中补充了丰富的形近词、近义词、反义词、同类词等，考生可将这些单词串联记忆，提高效率。

关于在家用电脑进行工作和学习的优缺点相比离大家生活并不遥远。通过brainstorming，我们能够列出以下一些优缺点

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。

【记】分拆联想：s＋car（汽车）→被汽车撞了一下→留下伤痕

寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文 献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。

had to shout. They both want to leave. LISE: We\'ll have to leave

soon, Aunt Janet.

ANET JANET: Yes , of course you can have some tea , dear. I\'ll go

and make some.

JANE: Oh no, Lise. Stop her! You\'d better say it louder.

LISE: WE\'LL HAVE TO LEAVE, AUNT JANET.

UNCLE DAVID: You can\'t leave yet. I want to hear some more about

Canada.

LISE: But I must go back and look after Malcolm. Oh dear, thhear. I

MUST GO BACK

AND LOOK AFTER MALCOLM.

AUNT JANET: Why, what\'s the matter with him?

LISE: I TOLD YOU, AUNT JANET. HE ISN\'T WELI..

AUNT JANET: But I thought you said he was in the hotel. Where are

you staying?

LISE: We\'re camping. . . WE\'RE CAMPING.

AUNT JANET: In this weather? Well, I\'m not surprised Malcolm isn\'t

Anything could happen, isn’t it?事都，对？

response [rspns] n. 回答；反应，响应

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯气是一种味道刺鼻的腐蚀性气体。

【搭】spiral galaxy 漩涡星云；spiral thread 螺旋丝

　　你有公司的宣传册吗?

【例】My grandfather was a consulttant in the company before he retired. 我祖父退休之前是公司的顾问。

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