新闻标题：芜湖学实用英语口语在哪里学

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1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

社会发展规律laws of social development

1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.

There were some students on the campus.校园里有一些学生。

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211. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。

内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。

多次电话、传真往返之后,非常高兴终于见到您，Mitchell先生（先递出名片）， 请收下我的名片。

J: Thanks very much, Mr. Sun. Please accept mine. (offers his own card) and please, call me Johnathan. (both look at cards for a few seconds, then put them in wallets-not pockets.)

胸中有丘壑，下笔如有神。没有一定是文学素养，没有相当丰富的词汇语句的积累，想要口舌如簧怕也是不容易的，尤其是在某些特定的场合中，内涵与学识尤为重要。所以最好多看些书，我推荐熟读唐诗宋词，原因很简单一是好记上口，有时候能直接使用。

　　搬家绝不会是件轻松事儿。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，二是听磁带后复述。第二种方法的效果更好些，这是一种既练听力又练口语表达能力的学习方法。

56. Count me on 算上我。

1768年英国皇家海军任命James Cook为“奋力”号船长，带领皇家学会成员远征塔希提岛。

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

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如：看到一则公益广告“吸烟有害健康”，你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm．”

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