新乡卫滨区冯特心理咨询师是新乡卫滨区冯特心理咨询师培训学校的重点专业，新乡卫滨区冯特心理咨询师培训学校师资力量雄厚，学校欢迎你的加入。

③基因：遗传物质的最小功能单位，父母的生物特征通过基因传下代个体的智力、个性、气质也受基因影响

b.对文化水平高的信息接受者，提供正反两方面的信息，说服效果较好。

3.在鉴定考试前可参加远程教学培训班的实操集中面授；

18、当代心理学研究的主要取向（领会）：

错觉：在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，不正确知觉。

咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。

新标准规定心理咨询师职业分三个等级，分别为：心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级（已经开放）。取消原来心理咨询员（国家职业资格三级）和高级心理咨询师（国家职业资格一级，未开放）的称呼。

观察和他人反映：包括心理咨询师观察到的结果和求助者亲友反映的情况。

进入初中后，我学习比较勤奋努力，自己也感觉到父母的喜欢，老师的赏识，同学的友好相待。正因为这些，我被全班同学推举为学习委员，当时真的非常高兴。在初中的生活中，由于父母很民主，很理解我，我没有太多的学习压力，各方面发展还是很顺利，轻松愉快的度过了初中生活。我第一次感觉到我长大是在初一第一次为父母做饭后，看着他们开心的吃着，我很自豪。初中毕业后，我顺利地考上了市重点高中，高中的生活对我来说是一种身心的考验。周围的同学都是每个乡镇的佼佼者，感到有压力，不论我怎么去努力，可每一次考试都是班里的中等水平，但我的性格没有让我选择放弃，而是一如既往的努力。由于物理、化学成绩一直不理想，在文、理分科时我选择了文科。高三那年，学习任务重，高考的压力也很大，再加上父母的期望，我知道只有自己加倍努力才不会落后。可是现实却捉弄人，高考失利，这也是我人生的第一个低谷。那年暑假，我是在后悔、自责和矛盾中度过的，经过一番矛盾的斗争，我最终选择复读。复读的过程真的很辛苦，但让我有了更重要的收获：努力为自己的理想而奋斗。现在回忆我的大学生活，一直闪烁着积极进取，乐观坚强。四年的大学生活，我过的很充实，除了学好专业课之外，我喜欢参加学校组织的各种社团活动。因学习努力和工作突出荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等荣誉称号；在生活上，我吃苦耐劳、勤俭节约，形成了自立、坚韧的品质。随着年龄的增长，我对人生和婚姻也有了深刻的认识和感悟。在大一下学期的“五一”活动上，我认识了现在的男朋友，他勤奋、谦逊、善良，尤其是他对生活的那份热情和对人生的那份乐观深深地吸引了我，在彼此的关爱下我们生活地很幸福、甜蜜。大学四年我的专业是心理学，四年中我学了许多心理学的知识，如发展心理学、普通心理学、健康心理学、心理统计与测量、社会心理学、咨询心理学等等，这些知识帮助我成长，直至现在也影响着我的人生观，这对我从事心理咨询有着十分有利的影响。大学毕业后，我选择考研究生，想继续深造，提高自己的综合素质。2010年我顺利成为一名应用心理学专业的研究生，也跟从了我

概括：把抽取出的共同属性和特征结合一起的过程，概括得出概念。

２、语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音，而不是形象。

心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来（领会）：心理是在大脑中产生的客观事物的映象，心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。

6、行为主义理论观点：

1、医学标准将心理障碍当作躯体疾病一样看待；寻找病理解剖或病理生理变化不能查出生理变化？

精神分析学说的局限和影响

2．遗忘症：回忆的丧失，病人对局限于某一事件或某一时期内经历的遗忘。

割裂脑实验：（实验者：美斯佩里）

10、人格：是指一个人的整个精神面貌，具有一定倾向性的，稳定的心理特征的总和。

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