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优师私教班
适合人群
1、小白学员，专业知识薄弱
2、刚需性，工作硬需
3、上班了，学习时间有限
4、习惯差，缺乏技巧和方法
5、氛围差，无人督促自主性差
6、实务难，实务案例久攻不下
7、备考乱，学习思路混乱
课程内容
01、入门阶段
入门导学、明确方向
02、基础阶段
学透教材、扎实基础，智能双师精、精题必练
03、强化阶段
专攻实务、剖析真题
04、考前阶段
题点结合、预知考向
课程特色
1、双师授课，融合六精教学法，分阶段规划课程，逐步拔高，从容解决各类学习难题
2、依托一人一课、一人一规划及大数据技术算法为不同基础学员定制智能私教学习平台
3、科技赋能，工具加持，助力备考全阶段，倍速学习为学习保驾护航
泸州消防工程师培训学校教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升。
泸州消防工程师培训学校，依托教学模式创新，采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，利用OMO大数据教学、3D动画交互仿真教学、实景模型、智能题库、移动课堂等智能教学产品等创新技术，开展职业考试培训和职业技能提升培训，积极探索未来职业教育发展新模式。
预防电气火灾和爆炸事故产生的主要方法,是正确地选择和安装使用电气设备及供电线路,运行中加强维护检修,装设必要的�；ぷ爸谩７阑鸺觳橹�,通过对导线材质和允许载流量、线路的敷设和连接方式、电气设备的选择和带电部件的接地等进行检查,核实易燃易爆场所的电气防爆是否满足现行国家工程建设消防技术标准的要求。
一、检查内容
(一)导线材质
爆炸危险环境的配线工程,因为铝线机械强度差、容易折断,需要进行过渡连接而加大接线盒,同时在连接技术上也难以控制并保证质量,因此应选用铜芯绝缘导线或电缆。选用铜芯绝缘导线或电缆时,铜芯导线或电缆的截面1区应为25mm2及以上,2区应为15mm2及以上。
(二)导线允许载流量
为避免过载,防止短路把电线烧坏或过热形成火源,除特殊情形外,绝缘导线和电缆的允许载流量不得小于熔断器熔体额定电流的1.25倍和断路器长延时过电流脱扣器整定电流的125倍。
(三)线路的敷设方式
主要检査电气线路的敷设方式是否与爆炸环境中气体、蒸气的密度相适应。检查要求为：
(1)当爆炸环境中气体、蒸气的密度比空气大时,电气线路应敷设在高处或埋入地下。架空敷设时选用电缆桥架;电缆沟敷设时沟内应填充沙并设置有效的排水措施。
(2)当爆炸环境中气体、蒸气的密度比空气小时,电气线路应敷设在较低处或用电缆沟敷设。敷设电气线路的沟道、钢管或电缆,在穿过不同区域之间墙或楼板处的孔洞时,应采用不燃材料严密堵塞,防止爆炸性混合物或蒸气沿沟道、电缆管道流动。
(四)线路的连接方式
电气线路之间原则上不能直接连接。如必须连接或封端时,检查是否采用压接、熔焊或钎焊,并保证接触良好,防止局部过热。线路与电气设备的连接,特别是铜铝线相接时,应采用适当的过渡接头。
(五)电气设备的选择
爆炸性气体环境应根据爆炸危险区域的分区、电气设备的种类和防爆结构的要求,选择相应的电气设备。防爆电气设备的级别和组别,不得低于该爆炸性气体环境内爆炸性气体混合物的级别和组别。当存在有两种以上易燃性物质形成的爆炸性气体混合物时,需要按危险程度较高的级别和组别选用防爆电气设备。
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