新闻标题：郫县什么地方有学雅思的

郫县雅思是郫县雅思培训学校的重点专业，郫县市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，郫县雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

郫县雅思培训学校分布郫县市等地,是郫县市极具影响力的雅思培训机构。

superficial [suprfl] a. 肤浅的，表面的（surface）

【派】superiority（n. 优越，优等）

过去将来时 would / should be + done

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告诉美国人解决能源问题非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我没有解决毒品问题的简单办法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

As far as I'm concerned, I think a gap year is a good idea for college students.

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒；处置（get rid of）

【例】The potters replaced the imports with comparable domestic goods. 制陶工人用类似的国内产品替代了进口品。

对于这样的小问题，没有一个好的解决办法，只有更多的书籍，特别是英语阅读，一个小典故的书，一些技巧，以扩大其对所有语言的知识。因此，教师通常可以总结积累更多的类似的知识，一个“比较教育创新。”这次筹备活动教学更费时，尤其是老师的时间。巨大的文化差异，不能一两句话就能说清楚，有很多工作要做准备放学后。但是，如果给学生，让他们主动寻找差异和对比布局，将提高其英语表达真实的印象。

例如，有时我会在课堂上是一个餐厅进行模拟演练，如果侍者服务速度慢，我要求学生到A，那么你会怎样说？她毫不犹豫地说：“为什么我没有得到我的菜？”我告诉她，你没有错，有人人会知道你是华人，你有典型的“粗暴中国”的特点。在西方，一个优雅的绅士或女人有礼貌地说：“可能我有我的菜请快一点？”需要明确的是，中式英语的学生是不是一个固定的期限，语法或发音错误，但不适当的表达习惯。在教学中的对比，学生就会知道原因和有趣之间的差异，鼓励他们思考的深层次问题和讨论：到底有没有必要保持教室。依此类推。

同时，老师作业或课堂讨论，还需要注意的技术。有些题目太广，学生不知道在哪里可以谈，很容易造成混乱或冷市场。这一次，教师扮演着非常良好的合作和协调的角色 - 怎样减少对学生的劳动分工分主题。例如在西方的差异提到，差异可以分为几个方面：用餐礼仪，营养，饮食习惯，使技能分，小组讨论的学生，水平和降低难度，可以使他们有不同的“专业”的行为有效的口头练习。

cabin [kbn] n. 小屋（hut, cottage）

suspension [sspenn] n. 悬架；暂停（pause）

counterpart [kantrprt] n. 相对物，极相似之人或物（one remarkably similar to another）；副本（duplicate）

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

结束语部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

perfect [prfkt] a. 完美的，理想的（*ideal, flawless）

enforce [nfrs] v. 实施，执行（carry out）；强迫（compel）

【记】分拆联想：in（进来）＋vent（来）＋ory（物）→进来对库存货物进行清查→存货清单

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