新闻标题：2019年郫县学托福好点的学校

郫县托福是郫县托福培训学校的重点专业，郫县市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，郫县托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

郫县托福培训学校分布郫县市等地,是郫县市极具影响力的托福培训机构。

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；坚持（cling）

【例】A: Will you come to my poetry reading next week?

不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。

【例】Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism. 很多人认为约翰沃森是行为主义的创始人。

【例】Human population near the equator have evolved dark skin over many generations because of exposure to the fiercest rays of the sun. 由于暴露在最强烈的日光下，赤道附近的人们经过很多代人的演化有了深色的皮肤。

这种产品现在需求量很大，我们手头上来自其他国家的很多询盘。

【例】The tire punctured a mile from home. 在离家一英里的地方车胎被刺穿了。

【记】发音记忆：“房盖”→真菌的形状像房盖

建议各位考生在准备托福写作时，除了了解熟悉各项原则外，在条件允许的情况下多开展针对性练习，如针对此项评分原则，考生即可练习如何运用连接词，如何安排过渡句，以及如何事先构思，用最清晰的思路，最统一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。

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【例】The game was tied until John scored the winning point. 约翰得分赢得比赛之前是平局。

【记】联想记忆：bar（障碍）＋gain（获得）→高价是得到物品的障碍，因此要讨价还价→议价

copious [kopis] a. 丰富的，富饶的

　　Stop smoking, please.

　　请不要抽烟 。

　　Let\'s stop to have a rest.

　　咱们停下来休息一下吧。

　　4) 动名词和分词的区别：

　　动名词作定语时，动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，而分词作定语时， 分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。

【派】survival（n. 生存，幸免）；survivor（n. 幸存者，生还者）

【参】substantial（a. 可观的，大量的）；substantive（a. 真实的；有实质的）

【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。

【记】词根记忆：author（特权）＋ity→权力；当局

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