新闻标题:报个漯河实用英语口语培训学校多少钱
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【记】词根记忆:tend(伸展)+ency→向…伸展→倾向,趋向
我想点当地出产的酒。I\'d like to have some local wine.
我可以点餐了吗?May I order,please?
请再重复一下,好吗? Could you repeat that, please?
就这些了。That\'s it. / That\'s all.
结账:
把你们的经理叫过来。Called your manager.
麻烦请结帐。Check, please.
请问您怎样付款?How would you like to pay?
请给我收据。May I have the receipt, please.
【出国旅游购物英语口语】
附近哪有百货商店?Is there a department store around here?
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根据转折连词but的提示,所选的词应与shallow相反,因此选A
2.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
3.注意同义词的辨义
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作,常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D,表示他一边向船*近一边大声喊。
4.根据动作的发出者确定所选的词
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能够到太平洋捕鱼,因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch,第二个空答案为B。
5.根据上下文的逻辑关系确定选项
有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
【记】词根记忆:super(在…上面)+fic(做)+ial→只在上面做→表面的
【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.
如:Do you think it is a positive or negative development? 等等
【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已经清洗并分拣好了的柔软的羊毛。
2) Michael must hold on to the driver of the motorcycle.
米高必须紧紧抓住机车的骑士。
3) Quick! Seize that child before she falls down.
快!趁还没掉下去,快抓住那孩子。
seize 是毫无间发地抓住。
4) The workman will catch the package from above.
那个作业员可望从上面接住那件货物。
5) Silver wind took a firm grasp of his axe.
银风紧握住斧柄(你、你、你要干嘛?)。
Johnson:What\'s the extension number for my phone?
Manager:The operator will put all your calls through.You don\'t have to worry about that.
【记】词根记忆:di(离开)+vers(转)+e→转开→不同的
【派】engineer(n. 工程师);engineering(n. 工程学)
我不知道,如果您认为我们的规格是否符合你的要求。我敢肯定我们的价格是有竞争力的。
阿里:我想知道你是否能告诉我你展出的这些纺织品的更多信息。
请告诉我们贵方对规格、数量及包装的要求,以便我方尽快制定出报价。
【记】源自拉丁语scheda(纸莎草的叶子),后与法语cedule融合进入英语,词义也转变为时刻表和日程表
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