新闻标题：漯河学英语口语去哪里好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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I leave home for school at 7 every morning.

This meant that old people were well-cared for.

【记】联想记忆：ar（看做art技术）+able→通过技术认定可耕→可耕作的

1/2a/one half

【记】来自combust（v. 消耗，燃烧）

【例】Unable to make flame for themselves, the earliest peoples probably stored fire by carrying charcoal in pots. 由于自己不能生火，最早的人类可能是将木炭装在陶罐中来保存火种。

［'plains］n. 用具，器具

活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

①in 1986 在1986年

【例】This article was written with clarity. 这篇文章思路清晰。

完成定位工作后，考生就需要开始对题目信息和稳重对应信息进行相关性的判断，这时候，往往需要考生进行同义反义词、和同义反义表达的分析，因此，在备考过程中，积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课，也是获得阅读高分的关键。

For example:

1. I have to sweep the floor every day.

2. He has to go to evening classes on Friday afternoon.

3. Did she have to go back home yesterday?

i) Exercises in class

④介词或介词短语暗示的虚拟结构

【例】There is only anecdotal evidence of lifeon Mars. 火星上存在生命仅仅是传言。

【记】联想记忆：b（看做be是）+lank（看做lack缺乏）→缺乏内容→空白的

在弗吉尼亚州贾尔斯郡，学校里公告栏里展示的“十条法令”被撤销掉了。该郡认为发布这根据美国宪法第一部分制定的“十条法令”，有利于提高道德的价值。

［bi'z:］a. 奇形怪状的；怪诞的

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