新闻标题:2019年孝感想学中学作文哪个学校好
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在实际小学作文教学中,个别教师有时从审题立意、文章结构、写作素材等各个方面对作文教学进行全面设计,以便给小学生作文来个面面俱到,其实他们这样做会让大多小学生接受不了。久而久之,小学生独立作文能力会渐渐下降,作文越来越缺乏真情味道。
1 贴近生活,诱发写作动机
常言道:失败是成功之母,但是如果我们的学生总是经历失败,从未尝试成功的喜悦,他们就有可能丧失信心,永远得不到成功。因此要经常表扬、鼓励学生,特别要鼓励程度较差的学生。
我立志做一名书香教师,为了自己喜爱的学生,为了自己钟情的课堂,更为了丰富自己的人生。人来世上是多么的不易,是多少种巧合有了今天这个独一无二的我,我怎能虚度此生?把读书作为一种爱 好,一种享受,痴迷书籍,实现自我价值。于是晨读、午读、夜读,成了我最喜欢的生活方式。
雪是什么?雪是天使们笑出的泪花儿,雪下起来,飘飘洒洒,整个大地就好像变成了粉妆玉砌的世界。
在学习课文时除要抓好自然段的仿写外也要渗透学习怎么样把各个段落有顺序地组织起来,成为一篇文章。实现由段的训练向篇章训练过渡,为命题作文打好布局谋篇的基础。《美丽的小兴安岭》按四季变换的顺序安排,可学习介绍自己的故乡;《富饶的西沙群岛》总分的顺序组织,可领悟如何说明一样事物;《爬天都峰》按事情发展的顺序安排,可学会如何写一件事情……
开头就交代给读者一个有特点的人,读者的胃口就会被调动起来,都会想这样性格的以个人在接下来的故事中会发生什么有趣的事呢,我们曾经看过一个动画片叫做《没头脑与不高兴》,一开始就交代没头脑做事粗心,不高兴则爱耍小性子。这样一个妙趣横生的故事就诞生了。
每写一篇作文前,要教会孩子先不着急下笔。先把整个作文的结构想好,也就整个故事的题纲。有了大概的故事框架,再就按照这个框架去下笔。
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揭示矛盾引出故事
当然,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求,只是我们在写作之前,尽量多思考,平时多积累运用,多收集写作素材,才能更好的把握写作的方法,高分自然就不是问题了。
亲爱的爸爸:
古今经典诗文卷帙浩fán,我们要努力发jué经典中的经典,着眼传承人类文明的精华。在继承与发扬国学经典文化的同时,要敞开胸jīn,放眼世界,将西方文化的精华吸收过来,并让它róng入中国文化之中。
学生与学生之间因为是同伴之间的交往,地位平等,心理上不受威胁,思维自由活跃,促使创造性思维活动达到激发状态。引导学生互批,教其批改方法,明确批改要求。可一篇作文由多人批改,也可由多人批改同一篇作文。
这既丰富了学生的精神生活,又让学生储备了大量的写作素材。厚积而薄发,学生作文时信手拈来,点石成金,情真意切。那一篇篇富有水乡特色而不失真实的《我的船头生活》、《水乡新变化》妙趣横生、活灵活现,让人回味无穷。
5 多元评价,体验写作快乐
再见了,我的童年。
星期六,我走进秋天的田野,欣赏秋天的美丽景色,天空像一块无比巨大的蓝宝石,太阳就像嵌在蓝白时尚的一颗发着灿灿光芒的珍珠。小路两边整齐地栽着紫荆树,他们脱下了翠绿的夹杂着紫红色的 夏装,换上了金灿灿的夹杂着绿色的秋装,好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过,枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来,像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。紫荆树两旁的菊花正在迎风怒放,好像在 说:“秋姑娘,谢谢你!是你把我们吹得更加灿烂。”瞧,他们红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像彩球,小的似花灯,把紫荆树装扮的更加美丽。
小学 生勇气作文400字勇气,人要是没有勇气里每一个人都是那么遥远。如果你没有了勇气你就在这个世界上获得活有尊严活的没有任何价值和任何意义。下面是小编整理的小学生勇气作文400字,欢迎阅读。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是代表白居易赞叹小草,更代表人们赞叹小草。
文章的构成有,词语、句子、段落,这些最基本的成分构成,文章的优劣之分,主要体现在创作技巧上。最常用到的修辞技巧,只要用的恰当,就会起到妙笔生花的效果。修辞技巧有、拟人、借代、夸张、反问、设问、对偶、反复、排比、比喻等。一篇作品只有使用各种修辞技巧,才显得生动,有吸引力为文字注入生命力,从而体现文章价值。
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