课程标题：太原学英语口语哪个培训学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

太原英语口语培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的英语口语培训机构。

璃DA可从仪器上取下来, 并仍可通过蓝牙技术与仪器连接.

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18. Cheer up! 振作起来！

There are thousands of automobile models that have been produced, and there are ample opportunities for more classics that, because of originality, obscurity, or emotional appeal deserve to be recreated.

在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。

10、 Excuse me. May I get by?

Bacterial meningitis must be treated with antibiotics as soon as possible or the infection can cause hearing loss and brain damage. It can also kill.

118. Well,it depends. 噢，这得看情况。

3， 对话的时候留充分思考的时间。

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

把经典单词，句子制作成海报，贴在家里显眼的地方，提醒自己，英语学无止境！

发展中国家developing country

（4)听说训练相结合

随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。

3.阅读与词汇、语法教学同步进行。

实现经济的可持续发展achieve sustainable economic development

Think of his new state in life, anyhow .试想，他的新生活是多么惬意啊。

52. That's all! 就这样！

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，二是听磁带后复述。第二种方法的效果更好些，这是一种既练听力又练口语表达能力的学习方法。

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