新闻标题:2021年天津静海区哪里学雅思好
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【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎对在农村偏远地区长大的人来说特别吸引人。
freeze [friz] vt. 使结冰,使凝固
【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了,他不得不去续签。
他真是个好医生。他总是随传随到。
B:Give me his number. 把他的电话号码给我。
当然有时这么事出突然地来一下,不但让人猝不及防,也打坏了别人原来的计划。
A:It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里?
B:I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。
【搭】bring home the bacon 成功;赚钱糊口
【派】distinguishable(a. 可区别的);distinguished(a. 著名的);distinguishing(a. 有区别的)
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.
【记】词根记忆:simul(类似)+ate(使…)→使某物类似于某物→模仿
【例】The drug alleviated the pain of Mary's broken leg. 这个药缓解了玛丽断腿的痛苦。
staff [stf] n. 全体职工,工作人员(crew, personnel)
先去买一本的书,现在市场上的书籍做得比较好了,都有vcd的,可以看着练习,买这种带vcd的。好的教材首先是一个音标会有一个代表性的单词,然后,会有一个带有这个例词的例句,其后,是一组对话。既能教你发音,又能通过单词、例句而学到一组对话。
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
assure [r] vt. 确保(guarantee);使确信(convince)
Those rag men going from door to door sometimes may also earn quite a handsome sum of money.
6.乡巴佬 a hayseed
她说她决不会嫁给乡巴佬,不管他多有钱。
inactive [nktv] a. 不活动的;怠惰的(idle)
【记】词根记忆:con(加强)+struct(建立)→建造;创立
今年暑假,你打算干啥?
口语中无比奏效的简短赞美
【记】和bonny(a. 美丽的)一起记
这是价格表,但仅作为参考线。有你特别感兴趣,这是价格表,但只供参考。是否有你特别感兴趣的商品?
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比,“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。
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