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例：Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.

把结论重复后，紧接着就是把自己的论据即刚才的例子再提一下，说明是从这几个例子中证明了刚才的论点的，大致可以写成From example A and B, we can draw such a conclusion。

9. The use of laser surgery has made it possible for doctors to be not only less obtrusive but also more accurate.

　　诺娃:贾尼斯.这是我们的办公室主任，提姆。

(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves

这个常数叫做等比序列的公差（common ratio），

What was the weather like yesterday? Yesterday it rained all day.昨天天气怎样? 昨天下了一天雨。(疑问代词what就表语提问)

第二段举了恺撒大帝的例子，他在他那个时代被认为是英雄，但是他有自身性格上的缺陷，这些缺陷拿到现在来看他就不能被称为英雄了，借这个例子，作者说明了没有永恒的英雄。

但从考试的答题纸上可以大概知道考生应该写多少字比较合适。

第七节　平均数、中位数和众数

例：Mary told her mom that she was pregnant.

B出现了being。注意，在Improving Sentence题型中，出现being的选项基本上都是错误的。另外，B表达的意思很不清楚。主要动词play及attend的主语不清楚。

有学生问过我这样的问题，为什么别人总能凭着感觉猜对答案而自己总是猜错?这就涉及到了两个字 语感 。很多时候说不出道理，却有很强烈的感觉知道正确答案。语感好了，做题的正确率自然就高了。而这种语感从何而来呢?简单的方式就是背诵。教科书，太枯燥，不想背。而新概念简单、有趣、当然更好背，可以轻松提高 修为 。

在第四段，作者笔锋一转，再次提到即使参加艺术训练班也不能满足了，他要把自己的作品展示出来，并且终于成功地举办了自己的个人画展。

西方的老师往往让学生写得越简单越好，笔者对这点也一直持有不同看法，翻翻TIME之类的杂志就不难明白，用大词很多时候也是文章的需要。

D选项里的will和句中的过去时态冲突，应改为would。

除了这个运动，同时代的还有年轻人的反越战运动，大学生的要求自治运动，妇女的要求平等运动等等……在这些运动的影响下，当时的美国社会呈现出完全不同的风貌。因此，我们要了解美国，就不能不了解这段美国年轻人以天下为己任、参与缔造历史的特殊时期。

(D)he or she hears

而本文说王后寻找到了人生的快乐，而王子无法自拔于丧父悲伤，最终为抑郁所害。这观点读起来新奇有余，几乎令读者目瞪口呆。但是，这也从另外一个角度说明了作者思维独特，不愿人云亦云。

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