课程标题：2019年新乡在哪里学托福好

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【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多蚂蚁成群结队地在田野上搜寻食物。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

最后，感谢世纪友好的金利、关晓蕙、李馨源、王锋、汪欣欣、李素素、张大川等各位编辑，是他们的工作使得本书能够与大家见面。

simulate [smjulet] vt. 模仿，模拟（imitate）

【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我决定给房东打电话，问这间公寓的租金是多少。

【记】来自rely（v. 信赖）

解高等动物神经系统的形状和结构提供了洞察的机会。

【记】分拆联想：s＋car（汽车）→被汽车撞了一下→留下伤痕

修饰复合不定代词的形容词要位于后面。

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他们的确挖掘出了有着45英尺身长的恐龙的骨骼。

【派】utilization（n. 利用）

a higher intelligence than ordinary mammals. 科学家认为海豚的智商比普通哺乳动物的要高。

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