课程标题：2020年苏州哪里学少儿学习障碍

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据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和。

人工智能时代一个新的人类文明期到来的时刻。我们的孩子该怎样实现这一跨越？

信息技术也引发了新的挑战和危机。据人民网舆情数据中心统计，2018年上半年全国范围内接到网络诈骗举报12052起，涉案总金额19419.3万元，人均损失1.6万元。信息素养成为公民面对信息安全挑战、隐私泄露、网络诈骗和恶意攻击等严重危害到个人安全的保障。

中国人民大学规定，报考计算机科学与技术专业的学生需要在2017年全国青少年信息学奥林匹克竞赛上获得铜牌及以上。

Q4:我想让孩子参加信奥赛 NOIP，听说只有 C 语言可以参加，那学 Scratch 还有用吗？

建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

那既然编程语言的设计者都有同样的目标，那哪个语言是最好的编程语言呢？

如果是青少年学习编程，依然不推荐从工业类编程入手。 目前 Scratch 语言也在进化，能支持的功能已经远远大于把一个图形从这里移动到那里。 Scratch 现在已经可以对特定硬件进行编程了。

因为我们已经为手上的技能、身份、世界观投入了太多，重来需要很大的决心。

因为对于绝大多数孩子来说，编程与他们的事业、人生不会有太大关系。

而以上三个算法都是用 Scratch 写的，而不是 C 语言。因为核心不是编程问题，而是数学算法问题。

问题升华

事实上，他们会意识到，失败其实就是一个学习机会！

信息素养是终身学习能力形成的核心要素，新课标进一步明确了信息素养的界定，包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。

游戏整体画面感不错，采用了儿童喜欢的鲜艳色彩，且故事主人公也是招人喜欢的小猴子。但整体故事情节比较平淡，除了开始有一个简单的背景介绍外，后面就是单一的猴子拿香蕉，对于比较多动、且好奇的儿童来说，很容易失去吸引力。同时，游戏一共分为7个场景，且每个场景难度不一（官方标有适应年龄），但学员注册进来后只能从最简单的场景开始，没有自主选择的权利。

在这个人工智能高速发展的时代，不夸张地讲，编程思维是每个人的基本技能之一。早在2006年，卡内基梅隆大学的JeannetteMarieWing教授，就已经提出“人人都需要培养编程思维”这一看法。

2008年7月24-26日，MIT的Scratch团队举办了第一次的全球Scratch社群聚会「Scratch@MIT」，约有300位老师、研究学者、软体开发者前来参与，该研讨会的目的是：

　　业内人士指出，所谓少儿编程语言，更多的是引导、启蒙的作用。不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。常见的Scratch、Tynker等都属于儿童编程语言，它们都是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。

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