新闻标题：苏州哪里学sat比较好
苏州sat是苏州sat培训学校的重点专业，苏州市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，苏州sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
苏州sat培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的sat培训机构。
【记】词根记忆：crus（十字）＋ade→十字军
Is everybody here?到齐了吗?（：Is anybody here? 这里有人吗？）
【搭】equilateral triangle 等边三角形
【记】词根记忆：para（辅助）＋meter（测量）→辅助测量→参数，参量
【派】communication（n. 交流；通讯；传播）
【例】Scientists found that a number of damaging insects were resistant to pesticide. 科学家们发现许多害虫对杀虫剂有抵抗力。
【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。
novel
【记】来自preponderant（a. 占优势的）
combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）
词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响�；褂醒芯勘砻鳎貉莆沾驶懔康亩嗌儆朐亩了俣瘸烧取４驶懔吭酱�，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
A：我特别激动�；饩憷植吭谡飧鲋苣┮ピ蹲�。
约翰森:谢谢。也感谢你带我四处看了看。
经理:不客气。
【记】词根记忆：crev（裂开）＋ice→裂缝
You\'d like to go with me, wouldn\'t you?
10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。
动名词的否定形式：not + 动名词
He pretend not knowing it at all.
他假装全然不知。
We considered not doing it now.
我们考虑现在不做这件事 。
动名词的时态：
动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。
我想尝试一下当地食物。I\'d like to try some local food.
苏州sat培训学校成就你的梦想之旅。学sat就来苏州sat培训学校
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
点击交谈