新闻标题：沈阳沈北新区英语口语短期培训班

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She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.

新闻：

教你说地道的英语笑话

众人仰慕的英语专家\">征服英语的33条军规 众人仰慕的英语专家

shellfish [elf] n. 贝；有壳的水生动物

啦啦队手上都会拿彩球吗? 那个彩球怎么说? 其实很简单, 就叫 pompom. 字在电影中也多次被提到, 像是男主角写给女主角的歌里就有唱到, \"I like your pompom.\"

3. Only one team can walk away with the championship.

队伍能够抱走冠军奖杯.

要你翻译下列句子, 「胜利者可以抱走一万元现金」, 你知道「抱走」英文中要怎么翻吗? 嘿嘿, 很头痛吧! 其实我先听到英文才去想中文要怎么翻译的, 答案用 walk away with 片语, 片语可以用在赢得或是抱走某样奖品或奖金的时候. 例如上面那个句子翻译成英文 \"The winner can walk away with ten thousand dollars.\" 而在例句中同样也用到「抱走」的概念, 同样用 walk away with 片语.

, 是要强调非常轻松就赢得奖杯或是奖品的话, 则可以用 waltz off with 片语. 例如, \"I waltzed off with one hundred bucks in the contest.\" (我在比赛中轻易赢得了一百块)

4. Who\'s with me

谁支持我?

有人正在一件事情, 你发表完了你的看法之后想问问大家, 「谁支持我的看法?」 这句话不知道大家会不会翻? 我想人会跟我一样, 直觉的反应, \"Who supports me?\" 或是 \"Who agrees with me?\" 听来都有点怪怪的. 我在电影中学到的老美口语的讲法其实很简单, \"Who\'s with me?\" 或者是, \"Who\'s on my side?\" 听来是简单明了?

5. Sounds like it.

我想是吧.

单看中文--「我想是吧.」, 绝大多数的人大概都会说, \"I think so.\" 或是 \"I guess so.\" 说百分之百没错, 而且的确老美很喜欢用的讲法. 不过这次我又学到另一句以前我从没用过的, \"Sounds like it.\" 举个在电影里面的例子, 当男主角次见到女主角时就已心生爱慕, (标准的电影公式, 唉~) 他就用询问的语气说, \"So I\'ll see you again?\" 那女主角怎么回答的呢? \"Sounds like it.\" (我想是吧.)

6. Hand over ten bucks and leave.

交出十块钱然后离开.

讲到 hand over 片语, 让我想到每次班上同学大家轮流起来报告时, 假设 John 是个报告, Peter 是个报告, 当 John 报告完之后, 他就会说, \"Now, I\'ll hand over to Peter.\" hand over 交棒给下人的意思, 这在日常生活中 hand over 最常见的用法.

sphere [sfr] n. 球（体）（ball, globe）

freshman

【记】词根记忆：slugg（＝slug 偷懒）＋ish →偷懒的→行动迟缓的

elegant [elnt] a. 雅致的，高雅的

意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅丽莎和亨利有花儿。

have 有各种意义，此际也可以用于表达手中有花香或美丽。

infection [nfekn] n. 感染；传染病

【记】组合词：fore（前面）＋most（最）→最前面的→最重要的；最著名的

The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷缩

B：把我算上。我需要理财方面的各种帮助。

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 传统是至高无上的，变化的出现并不频繁，也很缓慢。

manifest [mnfest] v. 表明，证明（indicate, show） n. 显示（indication）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者对制造玻璃的原材料有什么暗示？

interior [ntrir] n. /a. 内部（的）（inner）n. [the～] 内陆（inland）

【记】词根记忆：tempor（时间）＋ary→时间很短→暂时的

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