新闻标题：2019年绍兴越城区哪里学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

【例】A capsule is long and thin, and you canopen it up and take out what's in it. 胶囊通常长而薄，你可以把它打开，把里面的药倒出来。

He had been waiting for over an hour and was beginning to feel irritable.

［m'bigjus］a. 含糊其辞的；不明确的

【例】Physical fitness instructors prepare exercise routines to suit the individual client's age and level of fitness. 健身教练会根据每一位学员的年龄和健康层次安排他（她）的常规训练。

*asthma

badminton

---It’s me.

*amorphous

bid

6.be stretched out ?延伸，衣服变形

3)名词性物主代词的作用于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。

In Beijing the pastries from Daoxiangcun are very popular.

的结构(意为“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and+比较级”的结构;

［si:s］v. 停止，终止

（7）关系代词。如：用来引导从句的which，who，that。

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