课程标题：2019年绍兴学英语口语到哪里好

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8.小地点用at，大地点用in。如：

*beneath

*campaign

用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人，不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众，而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的)，因此雅思阅读文章的作者也是如此，如果，你在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。

3)名词性物主代词的作用于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。

［'lju:vil］a. 冲积的；淤积的

大家好，我是Lisa。我打算过一个忙碌的周末。

第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

②can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住，不由得，不得不”

我们有1小时的时间来完成所有的题目，以及填写答题卡.

从右数第三个逗号读billion（十亿）。如：

【记】词根记忆：cata（下面）+gory→向下细分→类别，种类

*adopt

【记】联想记忆：bat（蝙蝠）+ch→蝙蝠都是成群生活→一批

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。大家都知道come across的意思是偶然碰见即 to run into; to find unexpectedly。例如 On my way home, I came across an interesting new bookstore. 我在回家途中，偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话，却解释。

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

［blk］vt. 阻碍；堵塞；n. 大块；街区

A term for females usually from the Maryland, DC area who are two-faced, and stuck on themselves. [North Carolina Wesleyan College, Rocky Mt., NC]

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